Bricolages pour le marché de Noël

Cette année un marché de Noël a eu lieu à l'école, début décembre. Chaque classe a fabriqué quelque chose. Dans notre classe, nous avons confectionné de jolis sapins pour décorer les portes, avec Madame Rix et Madame Mindé, et des petits bonhommes de Noël rigolos avec Monsieur Mindé.

Visite de Saint Nicolas

Début décembre, comme chaque année, Saint Nicolas nous rend visite à l'école. Nous le recevons avec des chants et des poésies dans la salle d'évolution.Ensuite, il nous distribue un sachet de friandises. Il est accompagné du père fouettard... en baskets...Cette année, notre saint patron a eu des problèmes avec sa mitre qui tombait souvent.

Le vrai "Soleil couchant" de Jean Richepin

Souvenez-vous de l'exercice proposé pendant les vacances d'automne? Presque tous les enfants ont retrouvé la vraie poésie, la plupart du temps sans le secours d'internet, simplement avec  logique de sens et d'orthographe. Bravo! Personne n'est tombé dans le petit piège posé sur ce blog.

Voici la vraie version, ainsi que les plus belles de vos illustrations.

"Soleil couchant"          de Jean Richepin

-Dans les forêts dépouillées

Déjà les feuilles rouillées

Font un tapis de velours,

Et l’on entend de l’automne

Gémir le chant monotone

Coupé par des sanglots lourds.

-Les frileuses hirondelles

Rasant le sol de coups d’ailes,
Se rassemblent à grands cris,

Et tous les oiseaux sauvages

S’appellent sur les rivages

Près des étangs défleuris.

-C’est la saison triste et douce

Où l’on rêve, où sur la mousse

En pleurant on revient s’asseoir,

Pour voir le soleil oblique

Dans le ciel mélancolique

Verser les joyaux du soir.

Une journée avec le pain

Le déroulement : Pierre Luc et Victor

La journée du goût s’est déroulée le Vendredi 23 octobre. Le thème était le pain.

Les ateliers étaient les suivants:

-la dégustation.

-Expérience avec la levure.

-La fabrication du pain (cuisine).

-Le film « C’est pas sorcier »

-La biologie du pain au pain.

Il y avait 15 groupes avec des CM2 en chefs d'équipes et 2 ou 3 autres enfants de chaque niveau.

Chaque groupe devait suivre un planning pour aller dans les ateliers.

Le film

Il y avait un atelier film de la collection « c’est pas sorcier », dans la salle d’informatique. C'est Alexandre qui faisait le projectionniste.

Il y avait des bancs et des chaises pour s’asseoir.

Le film a commencé, il a expliqué comment faire du pain.

Il nous a montré comment on moissonne pour récolter le blé.

Après la moisson, on l’emmène dans les silos et le meunier vient le chercher dans un camion pour en faire de la farine qu’il vend au boulanger.

Après , le boulanger l’utilise dans sa pâte qu’il pétrit avec une machine.

J’ai pensé que cette journée est vraiment bien ! Léa

J’ai bien aimé cette journée, car j’ai appris des choses bizarres mais j’ai aimé. Julie

La dégustation

Nous sommes allés dans une classe, nous avions des fiches devant nous, et nous avons goûté plusieurs sortes de pains : pain au maïs, campaillette, pain de seigle, waldkorn , pain au céréales, campaillou. Il fallait remettre les fiches devant les assiettes de pain (les fiches étaient dans le désordre).

Commentaires :Cloé et Valentine. Nous avons aimé cette journée, car nous aimons le pain.

Atelier technologie: les étapes de la fabrication du pain.

Nous sommes ensuite allés cher Mme Kreder pour voir la fabrication du pain. Tout d’abord elle nous a fait passer un épi de blé et un bol de farine puis de la levure. La maîtresse nous a donné des étiquettes avec des images sur la fabrication du pain.

Nous avons dû les remettre dans l’ordre pour reconstituer les étapes de la fabrication du pain. Nous avons ensuite complété une fiche et nous sommes partis.

Lucas, louis et Arthur

La fabrication du pain :

Nous avons été dans la salle d’évolution pour fabriquer du pain avec les mamans.

Dans le pain nous avons mis : de la farine, du sel, de l’eau tiède, de la levure et nous avons malaxé et travaillé la pâte. Avec une pâte nous avons fait des petits-pains, les mamans on fait cuire le pain à leur maison sur leurs plateaux.

Manon et Elina

Expériences avec les levures

Il y a eu un atelier scientifique sur les levures, la levure chimique et la levure de boulanger.

La première partie consistait à mettre de la levure chimique dans l’eau chaude et dans l’eau froide

puis regarder les effets. La levure remonte dans l’eau chaude mais ne remonte pas dans l’eau froide.

La deuxième partie consistait à mettre de la levure de boulanger dans une bouteille d’eau tiède

de 33 cl et mettre un ballon de baudruche puis regarder les effets. Le ballon gonfle sous l’effet du

gaz . C’est pour cela qu’il y a des trou dans la mie du pain.

Les assistants étaient : M.MINDE , MATHIEU, CELINE et Mme FORETet Mme WAX.

Maxime et Corentin

Le goûter
L’après-midi nous sommes allés dans la cour pour déguster les pains que nous avons faits.

Nous avons confectionné différents pains qui étaient très bons.

Les maîtresses avaient sorti des tables près du préau où elles ont posé les pains.

Un enfant a dit que son pain était bon, et un autre disait que son pain n’était pas très bon.

Chloé et Charlène

Soleil couchant de Jean RICHEPIN

Soleil couchant de Jean RICHEPIN

Dans les forêts frileuses,
Déjà les feuilles sauvages
Font un tapis de velours,
Et l’on entend, de l’automne,
Gémir un chant triste,
Coupé par les sanglots sauvages.

Les hirondelles rouillées
Rasent le sol de coups d’ailes,
Se rassemblent à cris lourds,
Et tous les oiseaux défleuris
S’appellent, sur les rivages,
Près des grands étangs

C'est la saison oblique et mélancolique
Où l’on rêve, où, sur la mousse
En pleurant on vient s’asseoir,
Pour voir le soleil triste,
Dans le ciel monotone,
Verser les joyaux du soir.

Il faut se méfier des usurpateurs et des faussaires.
Signé: le clin d'oeil des vacances.

Pour votre devoir de vacances cherchez ailleurs!!!

Opération Nettoyons la Nature

Le Vendredi 2 octobre 2009 nous avons pu participer à une opération pour nettoyer la nature de 8h 22 à 10h. Sur la voie Charles le Téméraire, à Bousse , sules berges de la Moselle, nous avons ramassé 14 kg de déchets : des canettes, des emballages, des cordages, des bouteilles en plastique et en verre, des pailles, des capsules de bouteilles, des sachets, des pots de Nutella , du Mac Do , des boîtes de conserve . Bien sûr nous avions des protections : tee-shirt, gants et des sacs poubelles.
Nous avons appris que les gens ne comprennent rien à la nature car les beaux paysages, c’est la mer, c’est la nature. Il ne faut donc pas jeter nos déchets n’importe où !

Texte de Margot, Léa A et Léa R.

Des phrases étranges.

Nous avons inventé une phrase comportant toutes les lettres de l’alphabet. Voici celle de Samuel et Marie que nous avons améliorée.

Buvez mon whisky glacé avec le facteur quand je joue du xylophone.


Il en existe d’autres. Si vous en trouvez, mettez-les en commentaire. Le but du jeu étant d’utiliser le mininum de mots.

L’atelier arts plastiques

Nous avons participé à un atelier arts plastiques. Dans l’atelier nous faisons la vache puzzle. Cette vache est constituée de morceaux où à l’intérieur il y avait plusieurs graphismes. Nous avons accroché la vache sur un tableau et les professeurs l’ont accrochée dans le couloir. C’était super !!!!!
Baptiste et Margaux

Fête de la science

La découverte se présente en 3 Séquences de 30 minutes :

1) Une séance de planétarium dans la salle G. Houver (visite touristique du ciel avec explications élémentaires de la mécanique céleste et du repérage)

2) Une mini-conférence (maquette du système solaire, photos astronomiques, panneaux de constellations, logiciel avec vidéo projection), on y explique le système solaire, les mouvements de la Terre et de la Lune, puis on présente les objets lointains ; par ailleurs du matériel d’observation est également exposé.

3) Une exposition du Centre National d’Etude Spatiale de 23 panneaux intitulée « Question d’espace » qui illustre l’utilité de placer des satellites en orbite autour de la Terre ; cette partie située dans le couloir au rez-de-chaussée du bâtiment externat est en consultation libre, il faut également compter 30 minutes de présence.

Exercice pour la séance d'informatique

Lis plusieurs fois ce texte. Plus tard, certains mots seront effacés et tu devras les replacer dans le texte.

La forêt sortait de la nuit avec une joie paisible. Les oiseaux s’ébrouaient avant de chanter le matin retrouvé. Dans les taillis et sur les mousses, tout un peuple de petits animaux se signalait par des frôlements, des herbes froissées, des basses branches un moment agitées qui se refermaient ensuite sur une queue blanche ou un plumage gris.

D'après un paragraphe du livre:"Le faucon déniché".

Le fromage pour la semaine du goût.

Voici l'article paru sur le RL.

Semaine nationale du goût oblige, malgré un décalage d'une semaine pour cause de vacances scolaires, les écoliers du groupe primaire "Les saules" se sont lancés à la découverte du fromage. Cette approche s'est faite par le biais de quatre ateliers tels la biologie (fabrication du fromage), la cuisine (préparation d'un goûter), la dégustation (fromage de chèvre, brebis et vache), et d'art plastique (graphisme autour de la vache). Si Mme Douet, directrice, mettait la main à la pâte, il en était de même pour de nombreuses mamans venues épauler les gastronomes en herbe.
Publié le 26/10/2008

Opération : « Nettoyons la nature »

Vendredi 26 septembre nous avons participé à « Nettoyons la nature ». Nous avons eu un tee-shirt et des gants.
On a ramassé 33 kg d’ordures .Et dans nos sacs poubelles il y avait des couches, des bouteilles en verre et en plastique, des chaussures des cannettes de bière et de coca, des papiers … Nos sacs étaient très lourds quand nous marchions. Au début nous portions nos sacs seuls, mais, quand on est rentré on était à 2 ou 3. Si on ne jetait plus d’ordures n’importe où, notre planète ne serait plus sale !!!
Marie et Anaëlle

Une matinée à l'école de musique.

Le jeudi 11 septembre, nous avons passé quelques heures à l'école de musique de Bousse. Certains professeurs de musique nous ont montré leurs instruments comme les flûtes, le violon, l'accordéon, la trompette et la guitare. Nous avons aussi fait du théâtre, en jouant avec nos émotions et du chant en travaillant notre respiration avant de fredonner " A la claire fontaine".

C'était vraiment génial!

Chloé, Margaux, Baptiste et Quentin.

Rentrée 2008

Voilà, c'est reparti pour une année.

Pour la rentrée nous avons Mr Mindé en prof qui est super. Ce qui est bien c'est que la classe est

juste à côté de la salle d'informatique alors on peut faire des exercices sur les ordinateurs.

Anaëlle et Elena

Fiona et Adrien en jazz

Adrien et Fiona se sont lancés dans des bonnes improvisations avec Laurence, motivés par les prestations de Sacha, Sandro, Yohann et Cindy.
Ensuite ils ont signé un contrat avec Laurence en lui serrant la main, promettant de travailler pour le jour du spectacle.
Comme des pros.

Prégénérale JAZZ

Jeudi 5 juin, nous sommes allés à Hagondange , à la salle Paul Lamm, une belle salle de spectacles, pour répéter nos chansons avec Laurence Saltiel, Fabienne, et les enfants des autres écoles qui travaillent avec nous. Cela fait du monde. Il y avait aussi Joël, le pianiste de Laurence, pour nous accompagner.
Nous avons chanté "Mon pote Jean Caisse, Ile Aye, Yemaya, le rappeur de fromage, la mouche" et nous avons repris quelques parties des chants des autres.
Laurence a permis à certains enfants de faire des improvisations avec elle. Il fallait avoir du courage.
C'était une bonne matinée de travail, en chanson. Un spectacle, ça se travaille. Les maîtres et maîtresses ont dit que nous avions été sages, mêmes si certains ont essayé de s'amuser pendant que les autres chantaient.
Ensuite, nous avons mangé dans la salle car dehors il pleuvait fort.

Le cross de Metzervisse

Un peu, beaucoup de boue, de gadoue, des températures basses, basses, de l'attente, beaucoup d'attente avant que nos mollets ne s'expriment, de longues courses d'échauffement, des jeux avec les vers de terre,les mains sales, les pieds sales, le nez gelé et les joues roses.... Et puis ce fut enfin le moment que nous avons préparé de longue date: la course, en équipes de quatre ou trois, 1 400 mètres d'efforts surhumains contre le chronomètre, quelques minutes, des heures, à patiner sur les traces de nos prédecesseurs. Et puis, au bout de l'effort, la ligne d'arrivée qui semblait toujours reculer plus nous l'approchions. L'inaccessible but de notre échappée belle: le goûter, la boisson, les félicitations des copains pour nous faire oublier notre essoufflement, la chaleur brûlante de nos blousons, la buée de notre retour en bus.... Et l'attente du verdict du chrono... Avions-nous été les meilleurs de cette foule galopante? Certainement. Certainement.

Laurence Saltiel à Bousse

Laurence Saltiel est venue nous rencontrer pourvoir et écouter où nous en étions dans nos travaux sur le chant jazz.

Super. Elle est très,très,très gentille. Elle sait parler aux enfants. Et puis qu'est-ce qu'elle chante bien!!!
On l'attendait depuis longtemps. Et notre travail lui a plu. Elle a dit qu'on avait bien travaillé et qu'on pouvait se passer la main dans les cheveux. Merci Fabienne. La pauvre, aujourd'hui elle avait une exctinction de voix.
Elle a réussi à nous faire improviser en nous posant des questions. Beaucoup se sont lancés. Même des timides. Elle a pris des noms des enfants qui feront des impros sur scène.

A la fin Fiona lui a demandé de faire chanter monsieur Mindé et Madame Douet. Alors le maître a pris le micro et il a répondu à ses questions en chantant. Il nous avait caché cela. Madame Douet, elle n'a pas eu besoin du micro.

Bref. Nous avons passé une matinée inoubliable. Merci Laurence, et à très bientôt.

Prix littéraire à l'école

Ce mardi, nous avons les résultats du concours d'illustration d'un texte sur "Le père Noël de toutes les couleurs".

C'est le livre de Clémence qui a été primé, ainsi que les neuf meilleures réalisations.

Pour notre classe, Manon s'est classée deuxième.

Chaque gagnant a pu choisir un cadeau, et des bonbons ont été remis à tous les participants.

Les enfants ont bien travaillé, et nous avons eu de belles réalisations à juger.

Comment s'est fait le jugement?

D'abord les enfants eux-mêmes, par groupes, avec une fiche d'évaluation, ont jugé des séries de trois réalisations, ensuite Madame Douet a procédé à sa propre notation, puis ce fut le tour de Monsieur Mindé. En faisant une moyenne des notes obtenues par chaque livre, les dix meilleurs ont été retenus pour être à nouveau soumis au classement des autres maîtres et maîtresses de l'école.

Le choix n'a pas été facile, aussi la case "coup de coeur" de la fiche d'évaluation a parfois fait la différence, selon l'émotion provoquée et la sensibilité de chacun.